Опубліковано
29 березня 2017
року,
15:30
200 психологів та педагогів Дніпропетровщини здобули практичні навички з інклюзивної освіти
1676
Діти з особливими потребами мають здобути якісну освіту. Допоможе в цьому інклюзивна форма навчання. Дніпропетровщина долучилася до всеукраїнського експерименту. 200 фахівців області пройшли тренінг «Інклюзивна освіта – рівень свідомості нації». Підсумки навчання підбила дружина Президента України Марина Порошенко під час робочої поїздки в регіон.
Розкрити здібності кожної дитини – на це спрямована інклюзивна освіта. Як зробити навчання успішним для особливих дітей, знають спеціалісти Дніпропетровщини.
200 психологів і педагогів здобули практичні знання на тренінгу «Інклюзивна освіта – рівень свідомості нації». Підсумувала навчання перша леді країни Марина Порошенко.
«Дніпропетровська область долучилася до науково-педагогічного експерименту з розвитку інклюзивної освіти в Україні. Це відповідальний крок. Команда реформаторів з інклюзивної освіти розширюється і стає більш потужною. До неї приєдналися фахівці Дніпропетровської області, – зазначила Марина Порошенко. – Кожна дитина унікальна. Наша задача – розкрити потенціал особливих дітей, дати їм якісну освіту, допомогти соціалізуватися».
Дружина глави держави подякувала фахівцям за небайдужість до дітей, які мають особливі освітні потреби, і вручила сертифікати.
«Цей сертифікат засвідчує, що ми отримали певні знання, вміння та навички, які будемо використовувати в роботі, – поділилася психолог Ганна Трощина. – Тренінг цікавий і корисний. Було багато практичних вправ, навіть перевтілювалися в дітей. Усі, хто супроводжує інклюзивне навчання, мають працювати командою. Тоді матимемо результат».
Ділилися знаннями провідні тренери України. Вони розказали, як розробляти індивідуальні програми розвитку для особливих дітей, як взаємодіяти психологам, педагогам і батькам.
«Для дітей з обмеженими можливостями важливе освітнє середовище. Воно має бути цікавим, яскравим та розвиваючим. Окремий акцент – на класному менеджменті. Це та реальність, яка може бути впроваджена в Україні», – каже тренер, професор кафедри спеціальної психології Київського університету ім. Бориса Грінченка Тетяна Скрипник.
У Дніпропетровській області за інклюзивною формою навчаються 276 дітей. Для них в регіоні працюють 210 класів у 104 школах. Вчителям, які навчають особливих дітей, допомагають асистенти. Їх в області – 151.
Проект із впровадження інклюзивної освіти в Україні реалізує Благодійний Фонд Порошенка за підтримки Міністерства освіти й науки.
200 фахівців Дніпропетровщини пройшли спеціалізований тренінг «Інклюзивна освіта – рівень свідомості нації».
Підсумувала навчальний курс дружина Президента України Марина Порошенко.
«Дніпропетровина долучилася до науково-педагогічного експерименту з розвитку інклюзивної освіти в Україні. Це відповідальний крок. Команда реформаторів з інклюзивної освіти розширюється і стає більш потужною, – зазначила Марина Порошенко. – Кожна дитина унікальна. Наша задача – розкрити потенціал особливих дітей, дати їм якісну освіту, допомогти соціалізуватися».
Тренінг тривав три дні.
Усі учасники отримали сертифікати.
«Цей сертифікат засвідчує, що ми отримали певні знання, вміння та навички, які будемо використовувати в роботі, – поділилася психолог Ганна Трощина. – Тренінг цікавий і корисний. Було багато практичних вправ, навіть перевтілювалися в дітей. Усі, хто супроводжує інклюзивне навчання, мають працювати командою. Тоді матимемо результат».
Подарунок першій леді країни.
«Для дітей з обмеженими можливостями важливе освітнє середовище. Воно має бути цікавим, яскравим та розвиваючим», – упевнена тренер Тетяна Скрипник.
У Дніпропетровській області за інклюзивною формою навчаються 276 дітей у 104 школах.
Розкрити здібності кожної дитини – на це спрямована інклюзивна освіта. Як зробити навчання успішним для особливих дітей, знають спеціалісти Дніпропетровщини.
200 психологів і педагогів здобули практичні знання на тренінгу «Інклюзивна освіта – рівень свідомості нації». Підсумувала навчання перша леді країни Марина Порошенко.
«Дніпропетровська область долучилася до науково-педагогічного експерименту з розвитку інклюзивної освіти в Україні. Це відповідальний крок. Команда реформаторів з інклюзивної освіти розширюється і стає більш потужною. До неї приєдналися фахівці Дніпропетровської області, – зазначила Марина Порошенко. – Кожна дитина унікальна. Наша задача – розкрити потенціал особливих дітей, дати їм якісну освіту, допомогти соціалізуватися».
Дружина глави держави подякувала фахівцям за небайдужість до дітей, які мають особливі освітні потреби, і вручила сертифікати.
«Цей сертифікат засвідчує, що ми отримали певні знання, вміння та навички, які будемо використовувати в роботі, – поділилася психолог Ганна Трощина. – Тренінг цікавий і корисний. Було багато практичних вправ, навіть перевтілювалися в дітей. Усі, хто супроводжує інклюзивне навчання, мають працювати командою. Тоді матимемо результат».
Ділилися знаннями провідні тренери України. Вони розказали, як розробляти індивідуальні програми розвитку для особливих дітей, як взаємодіяти психологам, педагогам і батькам.
«Для дітей з обмеженими можливостями важливе освітнє середовище. Воно має бути цікавим, яскравим та розвиваючим. Окремий акцент – на класному менеджменті. Це та реальність, яка може бути впроваджена в Україні», – каже тренер, професор кафедри спеціальної психології Київського університету ім. Бориса Грінченка Тетяна Скрипник.
У Дніпропетровській області за інклюзивною формою навчаються 276 дітей. Для них в регіоні працюють 210 класів у 104 школах. Вчителям, які навчають особливих дітей, допомагають асистенти. Їх в області – 151.
Проект із впровадження інклюзивної освіти в Україні реалізує Благодійний Фонд Порошенка за підтримки Міністерства освіти й науки.
200 фахівців Дніпропетровщини пройшли спеціалізований тренінг «Інклюзивна освіта – рівень свідомості нації».
Підсумувала навчальний курс дружина Президента України Марина Порошенко.
«Дніпропетровина долучилася до науково-педагогічного експерименту з розвитку інклюзивної освіти в Україні. Це відповідальний крок. Команда реформаторів з інклюзивної освіти розширюється і стає більш потужною, – зазначила Марина Порошенко. – Кожна дитина унікальна. Наша задача – розкрити потенціал особливих дітей, дати їм якісну освіту, допомогти соціалізуватися».
Тренінг тривав три дні.
Усі учасники отримали сертифікати.
«Цей сертифікат засвідчує, що ми отримали певні знання, вміння та навички, які будемо використовувати в роботі, – поділилася психолог Ганна Трощина. – Тренінг цікавий і корисний. Було багато практичних вправ, навіть перевтілювалися в дітей. Усі, хто супроводжує інклюзивне навчання, мають працювати командою. Тоді матимемо результат».
Подарунок першій леді країни.
«Для дітей з обмеженими можливостями важливе освітнє середовище. Воно має бути цікавим, яскравим та розвиваючим», – упевнена тренер Тетяна Скрипник.
У Дніпропетровській області за інклюзивною формою навчаються 276 дітей у 104 школах.
Завантажуємо ще